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21
NOV

Une chouette entrée en GSD

Les élèves ont besoin d’une attention particulière et différente selon comment ils se sentent chaque jour. Afin de cibler un peu plus leur besoin et de les accompagner davantage dans la journée, il a été mis en place en GSD un accueil à titre expérimental  et différent qui s’intitule « Une chouette entrée ». Les élèves apprennent à saluer et à dire « BONJOUR » à l’adulte avant d’entrer en classe. Cela leur permet d’intégrer petit à petit l’idée qu’il y a certaines règles et un code à respecter à l’école. Mais aussi qu’ils appartiennent à un groupe classe. Commencer la journée sous cette forme a permis de créer un cadre favorable et confortable de travail.

L’enseignante peut se rendre compte immédiatement comment les élèves se sentent à leur arrivée : content, triste, fatiguée, inquiet, angoissée, agité.

Cela a permis d’anticiper sur leur état d’esprit et de leur poser des questions plus individualisées afin de les rassurer, de les canaliser ou de leur donner une information plus spécifique. 

C’est donc un moment d’échange très important entre l’élève et son enseignante. 

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Générales, GS, Primaire