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22
JUN

Projet Expression corporelle CPB

Quand on est au CP, vous savez qu’on apprend à lire, à compter et à écrire… Durant ce troisième trimestre, les CPB se sont amusés à écrire… des phrases dansées !!!

Tout à commencer un beau matin d’avril : nous avons observé les oiseaux dans la cour et dans le petit bois de l’école. Nous avons remarqué leur démarche, leur manière de prendre leur envol ou d’atterrir.

Puis, nous avons commencé à nous rendre dans le théâtre de l’école. Nous avons enlevé nos chaussures et puis nous avons commencé à bouger notre corps en suivant des plumes, puis des ballons de baudruche. La plume planait, se posait avec douceur, tourbillonnait, le ballon rebondissait, tournait, s’immobilisait avant de reprendre son envol. Nous avons essayé de faire de même avec notre corps, en utilisant toutes les parties de celui-ci, en occupant tout l’espace, en veillant à ce que nos gestes soient doux, gracieux, jolis.

Nous nous sommes beaucoup amusés quand Annick nous a proposé de travailler à 2 pour faire des portés. Il y avait différentes manière d’élever l’autre, l’important était de parler et s’organiser pour ne pas se faire mal !

Nous sommes enfin passés à l’écriture !…. de nos phrases dansées !! Chacun d’entre nous a choisi trois gestes à danser et a ainsi formé une « phrase », un enchaînement qu’il a fallu reproduire sur la musique.

L’ensemble de toutes nos phrases et de nos portés forment une jolie danse, une expression collective sur le thème de l’oiseau vole…

« Danser, c’est comme parler en silence. C’est dire plein de choses sans dire un mot »                

Yuri Buenaventura.

CP, Primaire