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NOV

L’identification de l’initiale

C’est parti pour la reconnaissance de notre prénom !

La découverte du prénom commence par l’identification de l’initiale. Pour cela, ces derniers jours, nous avons réalisé des ateliers centrés sur la reconnaissance et l’apprentissage de cette première lettre. C’est ainsi que nous nous introduisons progressivement dans la lecture et l’écriture, à travers un  apprentissage formel, réel et contextualisé. 

Dans un premier temps, nous avons peint une feuille en jaune à l’aide d’un rouleau. Puis, les élèves ont trouvé le tampon de la première lettre de leur prénom pour  pouvoir laisser l’empreinte sur la feuille, avant de répéter le son de l’initiale (‘’A’’ d’Alex). 

Ensuite, nous avons fait  de la peinture au doigt ! Nous avons peint notre initiale en utilisant les couleurs que nous sommes en train d’apprendre: le rouge et/ou le jaune. On a beaucoup aimé! 

Ces ateliers nous ont permis de travailler des compétences transversales (l’autonomie, soin du corps, la motricité fine…) et différents domaines des apprentissages comme  ‘’Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions’’, ‘’Explorer le monde’’ et ‘’Agir, s’exprimer à travers les activités artistiques’’. 

Primaire, PS