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MAY

Journal d’une quarantaine

Les professeurs de langues ont proposé aux élèves de 2nde la réalisation d’un projet pluridisciplinaire : l’écriture (en français, espagnol et catalan) d’un journal intime pendant le confinement et, par la suite, l’enregistrement vidéo de quelques extraits représentatifs.

Les élèves ont parfaitement su refléter les sensations et les sentiments qu’ils éprouvent ainsi que les réflexions soulevées par la situation actuelle.

Voici un petit aperçu de leur travail.

Los profesores del área de Lengua propusieron a los alumnos de 2nde la realización de un proyecto multidisciplinar: la escritura (en Lengua francesa, castellana y catalana) de un diario personal durante el confinamiento y, posteriormente,  la grabación en vídeo de algunos fragmentos representativos.

Los alumnos han sabido reflejar magníficamente las sensaciones y los sentimientos que están viviendo y las reflexiones que ha provocado la actual situación. 

He aquí una pequeña muestra de su trabajo.

2n Batx, Secondaire