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JUL

CPD : Notre marionnette.

“Ce n’est pas moi, c’est ma marionnette!”

Cette année au CPD, nous avons terminé l’année sur un petit projet artistique : confectionner notre propre marionnette.

C’est une manière tellement agréable de clôturer le chemin de nos efforts, le travail qui nous a conduit durant toute l’année :
Sur le langage en français par exemple : nous avons fait parler nos marionnettes, en français bien sûr, chaque enfant a choisi la voix de sa marionnette et nous avons travaillé sur l’intensité de la voix et sur l’articulation. Les enfants ont pu agrandir leur lexique sur toutes les matières employées pour la confection de leur marionnette.

C’est une activité artistique évidemment : les enfants ont construit le « projet » de la confection de leur marionnette : ils ont choisi le support, les matières pour la confection du personnage ou de l’animal qu’ils avaient choisi. Ils ont appris à les assembler afin d’obtenir l’effet désiré.
Les enfants ont écrit des devinettes sur leur marionnette.

Au préalable, nous avons lu et joué à lire des devinettes dans plusieurs contextes différents : en mathématiques, avec nos objets du musée du son, etc… Cela nous a permis d’acquérir petit à petit la structure particulière de la devinette.

Enfin, marionnettes et devinettes terminées, nous avons laissé place au spectacle ! Nous avons fait plusieurs représentations pour nos copains de CP et de GS lors des matinées de liaison GS/CP. Ce fut un bon moment de partage et d’amusement !

L’expression théâtrale, même à travers une marionnette, révèle certains enfants : les timides se mettent à parler, la marionnette permet à d’autres d’exprimer leurs émotions :
« Mais, dis-donc, c’était très drôle ce que tu as dit avec ta marionnette ! »
-« Ce n’est pas moi, c’est ma marionnette ! »

Annick Simonis, CPD

CP, Primaire